GRE字彙題型整理

2007/01/15，開始上字彙課程，整理出一些重點如下：
1. GRE字彙分四部分，四種類型：
首先是填充題：選出一個答案，使代入後的句子意思通順。可經由合理的推理過程，找出答案。所要填入的內容必須經由題目中的其他文字加以判斷。其題型重點如下：

i. 句型一般可歸納為 ---(a) and ---(b) , 給予(a)，填入正確的(b)，或反之給予(b)，要求正確的(a)。其中(a)，(b)必為同義詞。
ii. 另一種情況可歸納為 neither ---(a), nor ---(b)/either ---(a), or ---(b) ，同上，但(a),(b)為反義詞。
iii. 形容詞的反義必為形容詞，動詞的反義必為動詞。（一致性）

針對以上重點，可發展出一些解題技巧：

i. 檢查所給予的答案，是否為題目中的任一單字的同義或反義？若不是則可先消去
ii. 檢查答案是否符合題目的格式與邏輯。（檢查代入後，句子的涵義是否合理）
iii. 同類可以相推，不同類不可。(這句我聽不太懂他的意思，有同學認為可能是指前二項綜合而得的結論。）

第二類是類比題：出題者（也就是ETS）給予一組有關聯性的單字作為題目，並給予另外五組單字（可能有，也可能沒有關聯性）作為答案的選項。要求應試者（也就是我啦...）找出其中一組關係與原題目最類似的。
這裡有一個重點，是一般在解題時很容易犯的錯誤：考試時，任何的類比題目，只有純文字上的關係，不可以依照個人的經驗來想像題目的關係。比如說有這樣的題目：西瓜－種子。如果好死不死的，正好你家每年買的都是無子西瓜，於是在答案中，你就依照個人經驗，選了個蕃薯，地瓜之類的答案...那可真是大羅金仙也救不了。
針對類比題目，有幾個解題重點：

i. 答案沒有辦法定義其關係的，先刪掉。
ii. 字有難易，在一組有關聯的答案中，通常看得懂的字可以用來定義看不懂的字。（就如同字典用簡單的字來定義較難的字）
iii. 物以類聚，通常同類型的字才能相比較（意即如果題目是關於天氣的字眼，那答案多半也差不了多遠）。

在經過上面幾項判斷後，通常可以刪去一些錯誤答案，但剩下的答案就不太好選擇了。這時候就需要再深入一點思考。例如說，原題目的關係可寫為 P → P + X（X代表關係），那答案可能為 Q → Q + X ，如果我發現 Q + X 違反常理的話，就可以將之剔除。

待續...